V Praze 10 chybí v mateřských i základních školách pro nové děti stovky míst. Radnice chce proto postavit nové i rekonstruovat stávající
Loni v září hrozilo, že v Praze 10 nebude pro prvňáčky dost míst ve školách. Nakonec se vešli, ale ve třídách jich je i 30 najednou. Městská část totiž dlouho neinvestovala do starých školních budov, které jsou teď ve špatném stavu. A to včetně mateřských škol. To chce radnice změnit.
„Letos nejsme schopní pojmout ani děti, kterým budou k 31. 8. tři roky. Není to jen naše bolest, ale všech školek tady,“ říká ředitelka mateřské školy Kodaňská Hana Haškovcová. Navýšit kapacitu míst podle ní není možné. „Jsme mateřská škola z roku 1932. Žádné přístavby nejdou, neodpovídalo by to hygieně a hlavně jsme památková budova, takže u nás je to problém,“ vysvětluje.
Radnice Prahy 10 chce proto školky rekonstruovat a na některých místech postavit nové. Jedna novostavba pro 168 dětí vznikne například na místě zavřené školky Bajkalská. Práce na ní začnou v červenci a budou trvat do jara 2023. Starou školku musela Praha zavřít před dvěma lety. „Lezly sem nějaké myšice, i v kuchyni se nacházel trus. A pak se tady ještě držela plíseň,“ říká radní pro investice Olga Koumarová (ODS).
S problémem se potýkají i základní školy
Kromě špatného stavu budov je navíc nyní více dětí. I základní školy tak nestíhají. V září dokonce hrozilo, že v nich nebude místo pro všechny spádové děti, jak ukládá zákon. „Byli jsme nuceni navýšit kapacity tříd. To znamená, že v některých třídách máme kapacitu až přes 30 žáků, to je jako v 70. letech minulého století,“ uvádí místostarosta David Kašpar (VLASTA a STAN).
Radnice chce do deseti let vynaložit na výstavbu a opravu budov jednu miliardu a sedm set milionů korun. V roce 2023 chce například otevřít zrekonstruovanou základní školu u metra Strašnická, a to pro 360 žáků.
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
